Beate Kohler, Ute Schulte Ostermann und Andreas Müller
Der Wald ist voller Nachhaltigkeit - LWF-aktuell 101

BNE schon im Kindergarten? Die Antwort ist eindeutig: Ja. Geantwortet haben der Bundesverband der Natur- und Waldkindergärten (BvNW), das FORUM BILDUNG NATUR und die Universität Freiburg, die gemeinsam mit zwölf Landesforstverwaltungen sowie Partnern aus Südkorea und Japan das Projekt »Der Wald ist voller Nachhaltigkeit« bearbeiten.

Haben doch Werthaltungen und Überzeugungen, die in der frühen Kindheit gewonnen wurden, eine besondere Bedeutung für das Verhalten von Erwachsenen gegenüber Natur und Mitmenschen (Deutsche UNESCO-Kommission 2010; Merkel 2005). Dabei kann es nicht darum gehen, die Kinder mit, von Erwachsenen zu verantwortenden, komplexen Problemen nicht-nachhaltiger Entwicklung zu überfrachten. Dennoch ist es notwendig, sie angemessen und altersgemäß auf das Leben in der komplexen (Welt-) Gemeinschaft vorzubereiten (Deutsche UNESCO-Kommission 2010).

Damit Erzieherinnen und Erzieher sich erfolgreich an der Ausgestaltung von BNE für den Elementarbereich beteiligen können, muss dieser Ansatz vermehrt Eingang in den Aus- und Fortbildungsbereich finden. Nur so ist eine intensive Auseinandersetzung mit den Anforderungen von Nachhaltiger Entwicklung und BNE gewährleistet (Stoltenberg 2008).

Wald und Natur finden in den aktuellen Ansätzen zur Stärkung von Bildung für nachhaltige Entwicklung im Elementarbereich kaum Berücksichtigung. In dem Projekt »Der Wald ist voller Nachhaltigkeit« werden die Ansätze Naturbildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung konsequent miteinander verbunden und für den Elementarbereich aufbereitet.